博客來網路書店搶敗

好用嗎藝術教育：批評的必要性線上優惠

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內容簡介: 博客來網路書局 本書旨在系統地闡釋以多學科為基礎的藝術教育方法的理論依據，實際上就是以人文學科為基礎的藝術教學活動。本書由兩人合著，其中一位是研究文化與人文學科的哲學博客來家，另一位是對文化與教育關系的界說具有特殊興趣的審美教育理論家。作為一種合作的結果，本書的中心目的在於闡述以多學科為基礎的藝術教育思想——也就是如何將學術研究與探討創造性和博客來網路書店教育實踐活動融合起來的思想。

與上述藝術教育思想一致的藝術感，可以通過五個審美學習階段予以培養。這些階段包括幼年時期的簡單接觸、熟悉過程與審美感知能力的訓練階段，隨後是藝術歷史感的培養階段，再就是後來的范例鑒賞與批判思維階段。基本的假設是審美學習理應為一個鐵積寸累的過程。以上各個階段彼此關聯、循序漸進，也就是說前一段是發展後一階段的基礎。最為理想的做法就是要盡其所能地培養一種前所未有的綜合而系統地審美意識模式，以便藉此來指導人與藝術作品的交往和鑒賞活動。

博客來書店

• 作者： [美]列維 史密斯
• 原文作者：Levi，AlbertWilliam Smith，RalphA.
• 譯者：王柯平
• 出版社：四川人民出版社
• 出版日期：1998/10/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

撐到領文憑辭世 印尼大學生感動網友

印尼日惹國立大學一名身患重病的應屆畢業生傅蒂查，憑著堅忍意志力，撐到參加畢業典禮、領取畢業證書不久後就撒手人寰。她的故事感動許多印尼網友及媒體。

傅蒂查（Futicha Sirrulhayati Muna）是日惹國立大學生物研究學院的學生。她原本是個健康的學生，但後來她常跟同學透露自己經常頭暈。

她到醫院接受治療，起初被診斷出有胃潰瘍，後來還她又罹患支氣管炎再度入院，被診斷出罹患腦神經麻痺以及視力受損等問題。

印尼新聞網站bintang.com等媒體近日刊出傅蒂查生前參加畢業典禮、上台領取畢業證書照片。照片中，傅蒂查雖然穿著學士服坐在輪椅上，不過，已失去意識的她無法睜開雙眼目睹師長把畢業證書交到她手上的重要一刻。

這張照片隨即在網路上瘋傳，許多印尼網友都說照片很催淚，也佩服傅蒂查堅持求學的毅力和勇氣，讚揚傅蒂查的故事激勵許多人。

傅蒂查在大學求學期間，即使身體不適，也從未請假缺課，她順利在四年內完成學業，並獲得學業成績平均點數（GPA）三‧六五的肯定。

日惹國立大學生物研究學院院長艾微（Evy Yulianti）表示，傅蒂查是一名很用功的學生，也很有求知慾，即使後來她的身體狀況每況愈下，但仍積極學習。

日惹國立大學表示，傅蒂查在領取畢業證書不久後就過世，校方隨後也發布一篇名為「加油！傅蒂查，一路好走」的文章，悼念這名勇敢的校友。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/撐到領文憑辭世-印尼大學生感動網友-160000113.html

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